Wednesday, 29 October 2014
Rise
Tuesday, 28 October 2014
完美的錯誤
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Monday, 27 October 2014
四轮单车游古晋老街
原本计划是要到原创的哪家(Surrey Bike Kuching),所以便决定在它附近的【人间茶坊】享用美味的台湾料理,但后来才知道该店老板娘今天人不舒服,没开店。还好平时开车时除了认真开车外还稍微留意一下四周围,发现Sarawak Plaza那还有一家。当时还蛮担心那家也会没有开,那今天的计划便泡汤了。
非常感恩,在Sarawak Plaza那家今晚有营业,所以事不宜迟,便赶快租借了两台,一大一下来让大伙儿体验一下。
出发前来几张合照,留念留念。
三代同堂
一路上有了超级兴奋的老妹加上她那洪亮的嗓子,又叫又喊又笑的,搞得大家都不顾形象的在大街上大笑了起来。
转了一圈之后(Sarawak Plaza – Standard Charter - Riverside – Hilton – Star Cineplex – Grand Margarita – Sarawak Plaza) ,妈妈问还有多久要还车,我说我们才骑了25分钟,还有最少半个小时,妈妈听了便说“要不要去找姐姐叻?”,看来妈妈也开始骑到兴奋了。
所以我们便齐心协力的望姐姐的家,努力的踩呀踩。
不一会儿我们便到了姐姐家,姐的二儿子是个车迷,一得知这人力四轮车的来到,便赶快的冲下来,研究研究更要求也要体验一下。
见牙不见眼的小司机
我们家的弟弟终于坐上他比较喜欢的黄车。。。
环游了一圈回来了。
后记:之前有到原创的那家租借,相比较之下这一家的车辆感觉有点失修,有许多处损坏但没有修理,而且原创的那一家服务也较周到一点。但非常感恩有它的出现和存在,至少我们一家都能在今夜一起来体验一同在大街上骑车,和留下非常美好的回忆。
歐洲學生為何不尊崇 「吃得苦中苦,方為人上人」?
覺得自己應該多去做些雜活掙表現,就總去打掃實驗室。
後來弄得實驗經理認為我喜歡清理實驗室,只讓我一個人做清潔工作。
很無語,荷蘭人不認同我們華人
“吃苦耐勞,埋頭苦幹”的生存法則。
“關於我國教育的目的,比較普遍的認識是培養人才…
…人才論把受教育者培養成別人的工具,
而不是為了他自己的人生。”
我們華人通過“吃苦”換回報和認可的心態,
歐美人卻更看重“談判的能力,反抗和敢於衝突的魄力”,
要是你給他們留下願意吃苦的印象,
他們只會認為你喜歡幹“苦差事”,
而習慣讓你永遠吃苦。
面對這種情況,我只有主動申明,
我也不喜歡這些事情,以後請同事輪流打掃。
後來,我便停止了對愛好樂趣的犧牲,
不再用“吃得苦中苦,方為人上人”的話來自我安慰。
在這樣一個可以承載很多不同和衝突的地方,
為自己的利益奮鬥,有理有據的反抗是被人讚賞的。
很多元素是可以共存的。
當儒家教育遇上「叢林法則」
其實關乎一種選擇的能力和對自我的了解。
我出國時最直觀的感受就是,
當身邊的歐洲本土學生已經鮮明地在規劃人生的時候,
我們還在好奇的經歷體驗生活。
就是說,我們對人生的選擇和對自我的認知,比他們晚一大步。
當歐洲的孩子經歷著痛苦徬徨的青春期,
不斷找尋人生價值,追問自己是誰、自己想要什麼的時候,
中國的孩子在準備著一輪接一輪的考試,
看似目標明確,但我們小時候沒有“仰望星空”的空暇,
在追逐一個個成為所謂的“人才”的目標時,
我們不知道如何規劃屬於自己的“人生”。
我深深地感受到,鑑於對自己能力和喜好的了解,
在學校和職場上,充斥著自主性和能動性極強的荷蘭人,
他們了解自己的長處弱點,在團隊合作中,
意志堅決,行動敏捷,對自己要達成的目標據理力爭。
而我們完全模糊,不懂自己的底線在哪裡,
不懂得扞衛和談判,很容易淪為為他們服務的工具。
其實這不是種族歧視,
純粹是“狼性叢林法則”下長大的西方人
和“儒家服從性”式教育的東方人的區別。
最初你會覺得他們非常自私強勢,完全不懂為別人考慮,
但其實在團隊開始合作學習項目的最初,
大家有充分的討論時間,來分配任務和規劃責任。
這時,如果你自己沒有明確的想法,沒有為自己爭取,
那麼沒辦法,在以後的團隊合作中,
你就只能做別人都不想做,而自己也不擅長的事情,既勞心又費力。
讓孩子學會爭取「最優配置」
他們的學習強度是非常大的,
只是,他們主張,不管什麼樣的體驗、經歷或挑戰,
都需要學會將個人的潛能充分挖掘出來。
我在荷蘭讀營養學碩士的第一堂課,
是一個兩個月的專案,
專案名稱是《開發研製一種營養品並且完成歐盟的健康申報計劃》。
項目的實戰性這麼強,需要很多規劃和權衡。
如果沒有一定的自我認知力和選擇力,
任何學生都很難為自己爭取最優的配置。
荷蘭學生卻對此駕輕就熟,
他們從小就被訓練如何通過談判和規劃,
讓自己在工作學習完善的同時也享受生活、追求快樂。
課堂上,荷蘭學生上來就能拿到更利於發揮自己特長,
又能事半功倍的任務,而華人學生卻只能乾瞪眼,
覺得自己被荷蘭人佔了便宜,非常鬱悶。
其實,要克服這個窘境很簡單,就是讓孩子不斷了解自己,
多追問自己幾個“為什麼”,少抱怨幾個“憑什麼”,
鼓勵孩子大膽表明自己的立場,為自己爭取,
懂得反抗和扞衛,了解妥協的底線和需要達到的目的,
如此,才能在學習和工作中保持旺盛的主觀能動性,取得最佳成績。
華人受“木桶理論”影響太深
告訴孩子,決定成敗的不是木桶最長的那塊板,而是最短的那塊。
所以無論孩子多大了,家長依然不斷督促孩子改正其不足。
這樣,孩子反而不自信,
對自身的優點認識不夠,便很難發揮出強項來。
最典型的,莫過於很長一段時間,高考的“標準分制”,
考生如果有一門“瘸腿科”,總分會受到非常大的影響。
而在荷蘭可不是這樣,學校的考試也好,公司的培訓也罷,
首先問的是你擅長什麼,特別感興趣的是什麼。
因為他們看來,培訓就是要讓人好的地方更好,
只有學習擅長的東西才能讓人學得快、用得好。
那麼弱點和缺點怎麼辦?沒關係!
上文提到了,在國外都是“團隊合作”,
你不擅長的地方有另一個擅長此道的同學或同事和你互補來共同完成。
每個人都去發揮自己的長處才能到達效率最大化。
但你要認識到你的優點和不足,在學習和工作中,
明確闡述哪些地方你可以獨當一面,哪些地方你需要支持。
這也是為什麼國外學生更少學習生存壓力、身心不易疲憊的原因。
好在新生代父母們,已經不再是“二分法”,
不再像十年前那代家長一樣糾結,
越來越多的孩子真正為了興趣而學習,
為了自己而學習。
是啊,回到原點想一下,
適當的挫折教育是必要的,
但何必把孩子的成長綁架?
如果家長都認為學習必須是“苦”的,
又怎能讓孩子樂在其中,成長的意義何在呢?
在追逐一個個成為所謂的“人才”的目標時,
他们不知道如何規劃屬於自己的“人生”。
Sunday, 26 October 2014
另一个礼物
整个垂钓的过程我都一直在向上帝祈求希望有些收获,上帝在这一趟的垂钓旅程中并没有赐福给我可观的鱼获,但现在回想起来上帝却赐给我其他宝贵的收获。
1)一个悠闲的下午
2)得以跟两位陌生人聊天
- 一位是个当地的渔夫 。跟他聊天的过程中让我得以有更道地的认识一位马来渔夫的生活,和他的人生观点。另外也得知他也提供渔船出租的服务(一次要三百马币),和有关使用七星钩在Telaga Air 垂钓的时辰。当中虽然有许多他说的马来语专有名词我听不懂,但我们都沟通的非常开心,只可惜没有跟他分享到基督福音。
- 一位是时常到那垂钓的通道中友,也从他的分享获益不少,最后便将那小鱼赐给他为鱼饵(他接过后说,这是个非常棒的鱼饵,因为有人用这小鱼钓到大鱼。
由于我的摄影技巧非常有效,实际情况是难以形容的美妙,让我真的陶醉在上帝美丽的创作中。
Wednesday, 22 October 2014
從為奴之家 走出來─電影《移動迷宮》談生命成長的關鍵歷程
Saturday, 11 October 2014
内人的手工小篮子
前一阵子在 Boulevard 购物中心的 Daiso 中,无意间看见制作手工小篮子的材料,便鼓励爱做手工的内人做来玩玩,内人看见后二话不说的便连声说好。
开工啦!你看看我那可爱又认真的内人。。。
继续努力的剪出满意的长度。。。
。
。
。
突然!
内人火大的说“什么骗人的东西!给不够的!老公,我要去boulevard! ” (原来,一包的材料是不够来制作一个小篮子的)
但下一秒内人便说”现在几点了啊,还去?你都傻傻的。。。“ 在办公室另一端的我便顿时这到底是啥情况
。
。
。
数日之后。。。 。。。
我们俩再一次到 Daiso,内人决定保险一点,非常用心的挑选两包买回家。
非常有艺术细胞的内人,还特地选购了不一样的颜色,自行配色。
巧妙小手制小蓝。。。
。
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”什么东西啊!竟敢又骗老娘!尺寸都不对的!“我那温柔的内人再次发火了
观看了之后,真的耶。。。说明书上给的尺寸似乎真的是有问题,所以我只好去安慰安慰她。。。
但内人一点也不赖,没有几下功夫,自己改装一下,将原本看似完全失败的成品转身一变,变成另一个设计的美观牢固的手工小篮子(原本的设计是有手把的正方形小篮子)
Tuesday, 7 October 2014
马太福音15:21-28
15:21 耶稣离开那里,退到推罗、西顿的境内去。
15:22 有一个迦南妇人,从那地方出来,喊着说:“主啊!大卫的子孙,可怜我!我女儿被鬼附得甚苦。”
15:23 耶稣却一言不答。门徒进前来,求他说:“这妇人在我们后头喊叫。请打发她走吧!”
15:24 耶稣说:“我奉差遣不过是到以色列家迷失的羊那里去。”
15:25 那妇人来拜他,说:“主啊,帮助我!”
15:26 他回答说:“不好拿儿女的饼丢给狗吃。”
15:27 妇人说:“主啊,不错;但是狗也吃它主人桌子上掉下来的碎渣儿。”
15:28 耶稣说:“妇人,你的信心是大的!照你所要的,给你成全了吧。”从那时候,她女儿就好了。
灵修后亮光:
1)我们是不是真的将上帝看为唯一的救主,甚至真的完全放下自己?
2)我们是否愿意完全的接受/领受来自上帝一切的回应?
3)许多人都在讨论为何耶稣会如此践踏那妇人的自尊,但我们是否明白唯有耶稣是真正的看人内心的主,因为如此耶稣知道更是明白那妇人的信心是大的,透过她的信心来建立上帝国的荣耀。要记得,向耶稣求帮助的人多到数不清,但有被记载在圣经中的不多,而我觉得因为这妇人非凡的信心让这事件成为被记录的其中一个。
4)得救完全在乎我们是否真的完全谦卑于主耶和华,若是完全谦卑,就无需在上帝面前跟上帝谈论自尊。